سايز فونت : (-) -- -- -- -- -- (+)

 از طريق قصه ها و داستان هاي خوب، كودك به بسياري از ارزش هاي اخلاقي پي مي برد. پايداري، شجاعت، نوع دوستي، اميدواري، آزادگي، جوانمردي، طرفداري از حق و حقيقت و استقامت در مقابل زور و ستم ارزش هايي هستند كه هسته مركزي بسياري از داستان ها و قصه ها را تشكيل مي دهند. پرورش حس زيبايي شناسي در كودك، متوجه ساختن كودك به دنيايي كه اطرافش را فرا گرفته، پرورش عادات مفيد در وي و تشويق حس استقلال طلبي و خلاقيت هدف هاي اصلي طرح قصه هاي خوب براي كودكان است.

چگونه قصه هاي مناسب انتخاب كنيم؟

مسئله انتخاب كردن قصه، با توجه به انبوه مواردي كه امروزه در اختيار والدين قرار دارد، مشكلي اساسي است و حتي بهترين و برجسته ترين قصه گوهاي حرفه اي هم قادر به گفتن هر داستاني نيستند و والدين و مربيان ابتدا بايد سعي كنند ويژگي هاي شخصيت و سبك گويش خود را ارزيابي كنند.
 
سپس از خودشان بپرسند چه نوع داستان هايي را مي توانم مؤثر و خوب بيان كنم؟ چگونه مي توانم شخصيت خود را با قصه ها هماهنگ كنم تا هر دو بتوانيم با شنونده ارتباط برقرار كنيم؟پس از آن كه كار انتخاب كردن را تمام كرديم، وارد مرحله داستان گويي مي شويم. قصه گو بايد به خاطر داشته باشد كه كار او حفظ كردن يا از رو خواندن نيست بلكه كار او قصه گفتن است به نحوي كه كودك با وي ارتباط برقرار كند و بيشترين استفاده را از نكات آموزنده قصه ببرد.
 
در كشور ما با وجود گنجينه هاي علم، معرفت و فرهنگ در داستان ها و افسانه هاي زيبا و آموزنده، اوليا و مربيان بيشترين وقت خود را به آموزش از طريق روش هاي متعارف به كودكان اختصاص مي دهند و دانش آموزان در خانه و مدرسه بيشتر اوقات خود را صرف ياددهي هاي غير فعال مي كنند و از سختي و خشكي دروس و اضطراب امتحان و نمره رنج مي برند.
 
 بدين ترتيب اغلب اوليا و مربيان از هدف اصلي تعليم و تربيت كه پرورش انسان هاي خلاق، مبتكر و كارآمد است، باز مي مانند.قصه خواني و قصه گويي نقش به سزايي در رشد و شكوفايي خلاقيت كودكان دبستاني دارد و مي توان در خانه و حتي مدرسه زماني را براي بازگويي قصه هاي كوتاه و آموزنده كه گاهي بيش از دروس كتاب هاي مدرسه اثرگذار هستند، به منظور آموزش و پرورش كودكان اختصاص داد.